MIGLIORARE L AUTOSTIMA
L?autostima ? una dimensione psicologica fondamentale nel processo di costruzione della personalit?. Attuabile come intervento sia terapeutico che di prevenzione, il programma educativo per il potenziamento dell?autostima presentato in questo volume ? uno strumento essenziale per psicologi e pedagogisti, ma pu? essere molto utile anche per gli insegnanti e gli educatori, ai quali fornisce un esauriente quadro teorico dell?autostima e della sua influenza sull?apprendimento, e soprattutto innovative metodologie per il lavoro educativo concreto.Come dimostrano i casi di bambini o adolescenti che, sebbene dotati o seguiti da persone attente e disponibili, hanno una scarsa immagine di s?, l?autostima non ? il semplice risultato di fattori "esterni" o puramente oggettivi. Tutte le informazioni legate alla "riuscita" o all?"accettazione" interpersonale vengono infatti reinterpretate dagli schemi cognitivi del bambino, dalla sua visione soggettiva della realt? e di se stesso. L?intervento proposto in questo libro, basato su tecniche cognitivo-comportamentali, si focalizza proprio sullo "stile di pensiero", la cui importanza nello sviluppo dell?autostima ? sempre pi? rimarcata dalla ricerca scientifica
